К вопросу о душевном здоровье Спец-crew

Спецвыпуск Xakep, номер #010, стр. 010-056-6

Первичный осмотр:

Обследуемый сидит в напряженной позе, раскачиваясь из стороны в сторону. На лице нервная улыбка. На вопрос о причине телесных вибраций загадочно улыбается и сообщает, что "пытается настроиться на частоту резонанса". При попытке уточнении "резонанса чего?" бледнеет (как Ди Каприо перед тем как утонуть), переводит разговор на другую тему. Правильно ориентирован в месте и времени, путается в собственной личности. Рассказывает, что очень часто бывает ощущение, когда ему кажется, что происходящее с ним в это время уже происходило в прошлом. Уверяет, что это отголоски реинкарнации, и это его не пугает. Ощущает себя моложе своих лет, хотя вскользь упоминает о нарастании забывчивости и рассеянности. В ходе беседы раскрепощается, начинает держаться все более развязно, пытается произвести на врачей впечатление здорового человека. Заявляет, что "знает наперед все, о чем его будут спрашивать". При выяснении общего уровня знаний обращает внимание их поверхностность и ограниченность. На вопрос "кто победил в Отечественной войне 1812 года?" долго морщит затылок и называет Францию, настаивает на своем ответе, потом последовательно перечисляет Аргентину, Италию, Канаду, наконец называет Ямайку и, насупившись, замолкает. Внезапно начинает рассуждать о "месте собственной личности в истории", описывает себя как "спокойного и уравновешенного" человека. О своей злопамятности говорит так: "Я не злопамятный, зла совсем не помню, приходится записывать - вот такой я чел". Временами обследуемый как будто к чему-то прислушивается, гримасничает. В эти периоды продуктивный контакт с ним невозможен. Содержания своих переживаний не раскрывает, приговаривая при этом: "А что это, я ничего, нормальный, нормальный, ах, какой же я нормальный".

Краткое психологическое обследование:

Внимание рассеяно - выполняя простые арифметические операции в уме, долго думает, изредка дает правильные ответы. Тест "четвертый лишний" выполняет с опорой на ему одному понятные признаки. Так, при предъявлении карточки с изображениями парашюта, самолета, ласточки и воздушного змея разделяет объекты на "летящие с использованием аэродинамических" и "с использованием газодинамических сил", при указании на ошибку дает еще более абсурдный вариант: "ласточка, самолет и воздушный змей летят вперед, а парашют сначала вверх, а потом вниз", в качестве аргумента, подумав, добавляет слово "однозначно". В тесте на толкование пословиц тщательно задумывается над каждой, качает головой. Через три минуты такого сидения заявляет, что "знает пословицу и понимает ее", просит перейти к следующей. После того как врач начинает настаивать на ответе, раздражается, хватает карточки к предыдущему тесту и бросает их на пол. Быстро поднимает их, говорит, что "погорячился, был не прав", просит дать возможность загладить свою вину. Обследование прекращено вследствие возможной порчи рабочего материала.

Назад на стр. 010-056-5  Содержание  Вперед на стр. 010-056-7

ttfb: 2.9890537261963 ms